Pada kesempatan kali ini kami akan berbagi informasi tentang contoh RPP Pendidikan Agama Kristen untuk SD kelas 6 semester 1 dan semester 2.
RPP Daring Pendidikan Agama Kristen dan BP Kelas 6 Semester Genap menjadi menjadi salah satu RPP alternatif di masa pandemi, karena RPP ini dikhususkan untuk sistem pembelajaran daerah yang mengalami zona merah.
Metode Belajar dari Rumah atau Work From Home sebagaimana yang kita ketahui masih diterapkan di beberapa daerah, mengingat hal ini dijadikan sebagai salah satu bentuk upaya pemerintah dalam pencegahan penyebaran virus Covid-19.
Untuk mempermudah pengerjaan dan efektivitas para guru dalam mempersiapkan materi dalam perangkat pembelajaran tentunya RPP 1 lembar ini sangat membantu para guru dalam proses penyusunan perangkat pembelajaran tanpa harus menyita banyak waktu.
Terdapat beberapa aplikasi yang ada didalam RPP daring SD yang dapat digunakan untuk pelaksanaan secara online. Berikut diantaranya:
1. Video comperence
2. Youtube
3. Whatsapp
4. Facebook
Berikut adalah beberapa Komponen RPP 1 Lembar Daring SD Kurikulum 2013 Revisi 2020
1. Tujuan Pembelajaran
2. Langkah Pembelajaran
3. Assesment/Penilaian Pembelajaran
Dalam Rpp Pendidikan Agama Kristen dan BP Pekerti Kelas 6 Satu Lembar terkait penilaian pembelajaran juga dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.
Penilaian pembelajaran dapat dilakukan dengan melihat 3 bentuk penilaian abad 21 seperti assessment for learning.
Disamping itu pembutan RPP Daring ini juga sebagai pelengkap dan bebas mandiri untuk tenaga pendidik.
Penulisan RPP juga harus dilakukan dengan efesien, efektif sehingga tujuan proses pembelajaran menjadi tercapai berdasarkan kondisi dan kemampuan setiap guru.
Contoh Rpp Daring Agama Kristen SD Kelas 6 Semester 1 K13
Di Google sudah banyak bertebaran contoh Rpp Daring Pendidikan Agama Kristen dan BP Kelas 6 Bilangan Bulat, Pendidikan Agama Kristen dan BP baik yang daring maupun RPP 1 Lembar Luring. Namun kelebihan dari RPP yang kami bagikan ini adalah bentuk asli dari mendikbud yang kami beli lalu baki bagikan secara Gratis di Website tercinta ini.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING
(Sesuai Edaran Kemdikbud No 14 Tahun 2019)
Sekolah : SD/MI
Mata Pelajaran : PAK
Kelas/Semester : 6 / 1
Alokasi Waktu : 4 x 35 jp
KD: 3.1 dan 4.1
Pertemuan ke : 1
Tema/Sub tema : Ibadah yang Sejati
A, TUJUAN PEMBELAJARAN
- Mengimami ibadah yang berkenan kepada Allah
- Memiliki sikap beribadah yang berkenan kepada Allah
- Menjelaskan arti ibadah yang sejati.
- Menyebutkan dan mendaftarkan contoh-contoh ibadah dalam kehidupan sehari-hari.
- Menuliskan dan menceritakan pengalaman pribadi dalam kaitan dengan ibadah yang berkenan kepada Allah.
- Menyatakan tekad untuk melayani sesama sebagai wujud melaksanakan ibadah yang sesungguhnya dengan menyanyikan lagu dan menuliskan pesan lagu tersebut.
B, KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media Alat/Bahan Sumber Belajar
- Whattsapp, Google classroom, Telegram, zoom, google form dll
- Slide presentasi (ppt)
- Laptop, Handphone, tablet dan lain lain
- Buku guru dan siswa
- Modul, bahan ajar, internet, dan sumber lain yang relevan
PENDAHULUAN
- Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
- Guru mengecek kehadiran peserta didik (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya)
- Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
- Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
KEGIATAN INTI
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya) terkait materi Ibadah yang Sejati. (Literasi)
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Ibadah yang Sejati. (HOTS)
Bersama Orangtua, Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Ibadah yang Sejati.(Collecting information and Problem solving)
Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya (Communication)
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Ibadah yang Sejati, Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami (Creativity)
PENUTUP
- Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C, PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan (berupa tes tulis) dan presentasi unjuk kerja/hasil karya atau projek dengan rubrik penilain sebagai nilai ketrampilan.
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(Contoh) (Contoh)
Download RPP 1 Lembar PAK Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Edisi Revisi
Untuk memudahkan para pencari informasi atau web surfer, kami sudah membuat link download yang sudah berbentuk Drive google dan tentunya tidak akan membingungkan rekan rekan sekalian dalam proses pengunduhan
Silahkan Download contoh RPP Daring Pendidikan Agama Kristen SD semester 1 dan Semester 2 berikut ini.
Download RPP Daring Pendidikan Agama Kristen SD
Demikian informasi tentang Contoh RPP Daring Pendidikan Agama Kristen ini kami bagikan, semoga bermanfaat bagi rekan-rekan Guru sekalian, sekaligus dapat membantu meringankan beban pekerjaan khususnya dalam penyusunan perangkat Pembelajaran. Sekian dan terima kasih
